『古文』造句
- 1.弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。
- 2.经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。
- 3.我的阅读水平蒸蒸日上，已经可以看懂很多古文了。
- 4.古文基础不好，却偏要用文言写作，弄得不今不古，实在不像样子。
- 5.我没有想到，他的古文竟能写得这样好，真可以称得起是屈蠖求伸，令人回味无穷。
- 6.学习古文，切不可望文生义，而要逐字逐句推敲每个字的确切含义，才能把古文学好。
- 7.一些古建筑物和大量的古文学作品都被着大火烧得荡然无存了。
- 8.后得名师韩文楼、王历山、雷朋三诸孝廉自迪，致能融汇经史，贯通百家，诗词古文，下笔成章，深受名人称赞。
- 9.在古文献里自得其乐，当然是一种高雅的乐趣，不过这是不是孔颜乐处，稍有疑问。
- 10.在校庆科学报告会上，一年级的大学生作研究古文字的学术报告，这在复旦大学文科还是破天荒，第一次。
- 11.夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草尖上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水）。写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
- 12.她的语言在白话的基础上融入古文、方言、欧化的种种成分，不仅典雅凝练，而且灵活自然。
- 13.我们应正确地对待古文化，颂古非今或厚今薄古都是不对的。
- 14.此行我们驱车两个多小时，去到浙江古文明的集散地建德市。
- 15.甲：“属”在古文中表示某一类人。“吾属”指我们这些人，“若属”指你们这些人。乙：那上了年纪的老人怎么说？丙：我知道，是老属！
- 16.识认古文字，他老马识途，我则没啥经验。
- 17.这个兴盛一时的古文明区域居然消失无踪，真是咄咄怪事。
- 18.这个古文资料库，因为各界的集腋成裘，内容越来越丰富。
- 19.这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。