『就业』造句
- 1.他负责安排下岗职工人的再就业工作。
- 2.大学毕业生就业采取“双向选择”的方式，不再由国家统一分配。
- 3.通过整顿与分流二途，使学生升学、就业各得其所。
- 4.随着改革的深入，很多职工面临着下岗再就业问题。
- 5.你与其无所事事，还不如到再就业中心找份工作先干着。
- 6.面对就业压力，莘莘学子不断质疑所接受的高等教育。
- 7.战后的德国经济不景气，求职的人多，可供就业的机会少，便形成了晴云秋月的现象。
- 8.现在，下岗职工再就业的门路越来越宽广。
- 9.我徘徊在就业与升本的路口上，不知作何选择！
- 10.掌握一技之长，就能增加一个再就业的机遇。
- 11.失业的心情一定非常的沮丧，如果你还是未就业的大学生，那根本谈不上失业，因为你选择的路还很多，即使一时的找不到工作也无伤大雅，你不会有多大的压力。
- 12.所以越早学越好，初中毕业就可以了，等高中去学，别人早已经就业了，搞不好已经当老板了。
- 13.许多家长相信额外的教育活动有许多优点，通过学习，他们的孩子可以获得很多实践技能和有用的知识，当他们长大后，这些对他们就业是大有好处的。
- 14.提高学历增强竞争力，将来有更好的就业前途，潜
- 15.商业的存在除了创造繁荣和就业，最大作用是服务人类的需要。企业是为股东谋取利润的，但应该坚持固定文化，这里经营的其中一项成就，是企业长远发展最好的途径。
- 16.技能是就业之基，培训是技能之源。
- 17.过去：一流学生出国，二流学生考研，三流学生就业。现在：一流学生就业，二流学生出国，三流学生考研。
- 18.现在：一流学生就业，二流学生出国，三流学生考研。
- 19.电池说：我下岗了，再给我一次就业的机会吧！
- 20.过去：一流学生出国，二流学生考研，三流学生就业。
- 21.从经济学的视角来观察，各尽其能主要是要实现充分就业，各得其所主要是实现分配公平。
- 22.五六人争压一个就业机会，简直要抢破头。
- 23.完善良好的再就业培训系统是解决这一问题的根本出路，再多的钱也有坐吃山空的一天，但有了一技之长就有了生存的根本，所以再就业培训体系就显得尤为重要。
- 24.要强化基本职业能力训练，创造机会使学生接受基本能力训练，让基本职业能力训练不走过场，提高学生对就业上岗和职业变化的适应力。
- 25.另一方面，要为帮教对象解决实际困难，通过积极帮助他们就业，使其成为自食其力的劳动者，把他们违法犯罪和再次违法犯罪的倾向和行为消除在萌芽状态。