『精读』造句
- 1.有些文稿，我可以一目十行，但有些则是需要字字精读。
- 2.这本书要精读，不能以浮光掠影为足。
- 3.只要我们善于把精读和泛读结合起来，就能取访最佳的读书效果。
- 4.书籍就像浩瀚的大海，泛读犹如清风徐来，波澜不惊，精读就如风卷淘浪，潮退拾贝。
- 5.中学是基础教育，是打基础的阶段，因此要把精读的目标指向教科书和主要参考书。
- 6.这是需要精读的文章，怎可不求甚解，随意浏览？
- 7.一位哲学家说过：“没有书籍的人家，如同没有主人。”精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。
- 8.中心思想迷惑不解，后来我学会了用心去读，精读细读，带着问题读，终于可以在看一遍后就恍然大悟了。
- 9.书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
- 10.复习中教师做到精读考纲，研究高考试题，反思总结，培养能力。
- 11.就应用程度而言，略读比精读更为广泛。
- 12.我国现阶段大学英语精读教学面临着诸多难题，这些难题一直困扰着我们的教坛，严重影响着教学质量的提高。
- 13.据说他精读的每一部书都反复批点，有的连天地两头和页边都写满了，再也找不到一点空地方。
- 14.本文运用增添理论，结合课堂教学实例，对精读教材课后练习“汉译英”单句翻译处理进行了新的探究与尝试。
- 15.每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。
- 16.研究一小时旧五代史，与精读半小时的现代诗，给人的愉悦，也不尽相同。
- 17.精读和泛读都有助于增强阅读能力。
- 18.英语方面多做真题，精读文章，掌握长难句和高频单词，总结做题技巧。
- 19.要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
- 20.读书要先分类，有些书须精读，有些因属参考性质，不求甚解亦无妨。
- 21.长期以来，外语一直把精读课作为基础教学阶段的一门主课。
- 22.首先将课本上的内容理解摸透，然后再去找一些难度较小的基础性练习，一两本教材精读的辅导书也是必不可少。