『枯燥』造句
- 1.这篇文章枯燥无味，一点儿也不生动。
- 2.课外活动要丰富多彩，枯燥乏味没人愿意参加。
- 3.数学本是一门枯燥的学科，但吴老师却讲得生动极了。
- 4.这本书写得枯燥无味，我们都不愿意阅读。
- 5.他这节课讲得枯燥无味，没人爱听。
- 6.虽然会计这个工作每天都要面对枯燥乏味的数字，但是他做得很认真，没出过一次错。
- 7.他的这篇文章写得枯燥乏味，让人读过之后味同嚼蜡。
- 8.车轮，一圈一圈，枯燥的转动给别人带来无休止得前进。
- 9.前一时期排练的一些剧目真是味如鸡肋，实在太枯燥了。
- 10.这篇小说情节不紧张，语言也不美，读起来真是枯燥无味。
- 11.这些年轻人的表演成功地把一出枯燥的戏变得有声有色。
- 12.整个演讲内容让人觉得十分枯燥，且言之无物，台下的人多不感兴趣。
- 13.学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
- 14.最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心。
- 15.把平淡枯燥的工作做得出色，把波澜不惊的日子过的精彩。
- 16.在取得一鸣惊人的成绩之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。
- 17.秋天来到田野里，它到处走走，觉得田野里很枯燥，就呼的一吹，把田野吹的金黄金黄的。高粱被秋风吹红了，玉米吹干了胡子，稻子吹弯了腰……田野被吹的金黄金黄的。
- 18.希望是枯燥乏味苦思冥想后灵感奇发的灵光一闪；希望是孤独寂寞漫长等待后的一个意想不到的回眸一笑；希望是胜券在握成竹在胸后出乎预料的突破。
- 19.谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩。”。
- 20.“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
- 21.科学本身并不全是枯燥的公式，而是有着潜在的美和无穷的趣味，科学探索本身也充满了诗意。
- 22.爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。
- 23.我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
- 24.思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
- 25.苦难使你沉睡已久的心死灰复燃；苦难使你在纵横交错的人生坐标中认识自己；苦难是你枯燥乏味的生活流光异彩；苦难使你在人才济济的潮流中声名雀起。
- 26.正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
- 27.欣赏你目前的环境，爱你目前的生活。在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找趣味。
- 28.爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心是一盏明灯，能照亮人的道路；爱心是一股清泉，浇灌片片绿叶；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
- 29.夏天是个多姿多彩的世界。在这个季节，是最充满快乐的。也许，尽管很枯燥；也许，令人热得无法忍受；也许，植物们懒洋洋得。但是这才使夏天多姿多彩。
- 30.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
- 31.只有把基本功练扎实后，你的想象力才可能有质的飞跃。如果没有枯燥的磨练做基础，创造力不会为你酿造杰作，只会带来四不像的残次品。