『教材』造句
- 1.这本书的内容浅显易懂，非常适合做孩子的启蒙教材。
- 2.张老师备课认真钻研教材，教学质量不断提高。
- 3.为了培养我们的自学能力，老师编写了一本补充教材。
- 4.报刊发表作品，编辑编选教材，删节修改是常事。
- 5.如果教师很熟悉教材，对学生的实际情况又很了解，那么上起课来自然游刃有余。
- 6.这一学年完成本学科教材的编写计划，这是雷打不动的。
- 7.音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵，并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。
- 8.为了普及法律知识，这本法制教材应当人生在勤。
- 9.这本教材过于冗长，必须删繁就简。
- 10.在学期初期，退还教材可以全额退款。
- 11.学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
- 12.学习是你自己的事，老师和教材都只是学习路上的工具而已。
- 13.这套新教材的内容，大部分已经更新了。
- 14.一本好的教材，对于学生不应如转瞬即逝的过眼烟云，而应该是回味无穷的震撼和感动；触动学生的不仅仅是那些优美的典范的语言，还应该有心灵的影响和滋润。
- 15.我的经验就是，钻研一本好的教材，还要多读多练，就没有问题。
- 16.原来的教材过于陈旧，这次编写实际上是另起炉灶。
- 17.笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
- 18.最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
- 19.唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。
- 20.父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
- 21.观点和方法分析教材，准确无误地掌握教材的科学性，深刻地揭示教材的思想教育内容，使学生具有真才实学，并帮助他们形成科学的世界观。
- 22.他对孩子们的启蒙教材和画册简直深恶痛绝，认为里面用的词汇是多么木纳和简单。
- 23.每一个人各有不同的独特天赋、经验，并按自己的选择踏上命途，虽然没有人应附人骥尾，盲目模仿他人，但从他人经验悟出心得，也是不错的成长教材。
- 24.如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
- 25.要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。
- 26.在一年多的时间里，先后在各地发现了十几个版本，成为华夏大地广大军民争相传诵的理想教材，一时洛阳纸贵。
- 27.学生经过思考便提出问题，有的学生提出的问题比较泛，显得不着边际，不是教材的重点和内容，笔者就引导他们围绕课文重点进行提问。学会提出有探讨价值的问题。
- 28.教师要经常鼓励学生发表不同的见解，特别是不同于教师和教材的见解，改变学生总是跟着教师和教材转，不敢越雷池一步的局面，使学生敢于打破思维定势，求异思维。
- 29.但材料的泛并不意味着泛得不着边际，而是从网上选取的材料应对教材的内容有所扩展或补充，但也不是教材内容的简单重复，重复会使学生觉得枯燥乏味，失去学习兴趣。