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『精华』造句
  • 1.在继承文化遗产时,我们要取其精华,去其糟粕。
  • 2.读书时我们要学会汲取其中的精华
  • 3.文化建设要吸取传统中的精华,这才有利于今天的发展。
  • 4.对于西方文化,我们要剔除糟粕,吸收精华,决不能毫无批判地兼收并蓄。
  • 5.像这样不加区分地一概否定,岂不是兰艾同焚,把精华也否定了吗?
  • 6.外国的东西应当学,但要取其精华,去其糟粕。
  • 7.对于古代和外国的文学作品,我们要取其精华,去其糟粕,不能生吞活剥地全部吸收。
  • 8.这位编辑自作聪明,把作者原稿的精华部分删改了。
  • 9.学习古代文化遗产,须去其糟粕,取其精华
  • 10.可以从电脑上,还可以从社会上摄取其精华,使知识得以储备。
  • 11.查漏补缺,萃取知识精华;争分夺秒,成就三年梦想。
  • 12.诵六经得其研深,阅百代得其精华
  • 13.大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。
  • 14.每个人都有他的隐藏的精华,和任。
  • 15.、自然精华,清淑之气。不在凌晨,而在日出。天得之以清,地得之以灵。人得之以寿,物得之以宁。
  • 16.努力从人的性格中发掘可稀释的精华
  • 17.选用含杏仁油的护理液,因为杏仁精华更易渗透到受损发丝中,从发丝内部进行修补。
  • 18.每个人所受教育的精华部分,就是他自己教给自己的东西。
  • 19.然至于宏丽精华,不过数十篇耳。但使不失体裁,辞意可观,便称才士;要须动俗盖世,亦俟河之清乎!
  • 20.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。
  • 21.书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。
  • 22.见乔津亭白衣洁净,如琼枝一树,栽种在青山绿水之间,尽得天地之精华;又似昆仑美玉,落于东南一隅,散发着淡淡华彩,不由一呆。
  • 23.对我影响较深的教育信念是:教给学生们惠及一生的东西:用传统的精华为其奠基,用人文的环境为其培植,用现代的技术为其武装,用科学的理念引导其发展。
  • 24.立德需要的是爱心,立功需要的是进取,立言就是立德立功的精华提炼。
  • 25.有人说:“把手张开,是一朵鲜花,人的一生,注定完美挥洒;把手合拢,是一枚果实,含辛茹苦,收藏天地精华。”把手张开,才能稳稳托住幸福,把手合拢,才能牢牢把握机会!
  • 26.春天,在田里播上饱满的玉米种,不出一个月,玉米苗便有半人高了,经过细心的照料,吸收了春夏的精华,到了秋天玉米成熟时,玉米金灿灿的,惹人喜爱。
  • 27.从古以来执笔写文的,多得说也说不清,但真能做到宏丽精华的,不过几十篇而且。
  • 28.聪明人常从万物中有所感悟,因为他所得到的才能本是从一切事物中汲取的精华